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教育机构岗位职责(热门19篇)

时间:2022-12-21 08:50:01 其他文书合同 我要投稿

本文为大家分享教育机构岗位职责相关范本模板,以供参考。

教育机构岗位职责 第1篇

1、 负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;

2、 承担两个班以上课程的讲授任务,组织课堂讨论;

3、 负责日常教学,如备课、上课、包括沙龙活动;

4、 参加在职培训及每周教研会议,提升自身教学技能;

5、 参加教务等对接会议,与销售和客服等其他部门配合完成中心日常工作;

6、 与CC、客服等其他部门配合做好续班等工作;

7、 及时与家长进行家访,对学员的情况进行沟通;

8、 参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;

9、 参加学术活动撰写学术报告;

10、 参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;

11、完成教学部门主任安排的其他任务

教育机构岗位职责 第2篇

1、根据校区的教学安排,开展班级学科的教学工作和有效的课后跟踪服务;

2、根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养;

3、与学生、家长保持良好的沟通,对学生进行教学引导和心理疏导工作;

4、及时接收学生、家长的反馈意见,不断改进教学方法,提升服务质量;

5、积极参加教研活动,配合和完成上级布置的教研任务。

教育机构岗位职责 第3篇

本科或以上学历,英语专业(师范类英语专业优先),公共英语六级或专业英语四级以上,要求语音合格;

两年以上英语教学经验,有同行业工作经验者优先;

普通话标准,英语流利,授课生动活泼,热爱教育事业,愿意长期致力于教育工作

持有教师资格证

语言表达能力强,声音甜美、个性开朗,善于与孩子及家长沟通

具有爱心、耐心、责任心、团队合作意识和吃苦耐劳精神

教育机构岗位职责 第4篇

1、根据校区安排与学生情况进行小学或初中语文科目培优1对1或小班(15人内)的备课与授课教学,解答学生与家长的提问;

2、对教学情况进行了解追踪,改进提升教学质量和水平并转化可见效果;

3、与学生和家长保持良好的沟通并反馈,协助建维良好的家校关系与教学口碑;

4、参与师训教研活动和工作,参与教案讲义的编写等;

5、对协助市场业务活动提供协助支持,讲授公开课等。

教育机构岗位职责 第5篇

1、5-12岁学生英语课程 (有青少儿英语教学经验优先考虑);

2、做好带班的班级管理及教务管理工作;

3、课堂需有条理,由浅入深,语音清晰,给予学生表达的机会;

4、对于英语教学有自己的想法,能接受先进的教育理念与方法;

5、对待家长与孩子须有责任感;

6、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;

7、完成教学部门安排的其他任务;

8、有公开课、招生课经验的优先;


教育机构岗位职责 第6篇

线上一对一管理外教

a) 跟进外教申请、培训状态,解答外教疑问,协助外教通过入职考核。

b) 了解外教及其设备、环境,并提出改善建议;与外教协调上课时间,管理外教课表、出勤。

c) 帮助外教了解公司规则,熟悉系统使用,薪资计算等;确保外教遵守公司规则,保证教学质量。

d) 帮助外教分析教学、工作中的问题,并提供解决方案、督促外教解决。

e) 辅助教学,必要时传达学员意图及要求,以便外教更好地备课。

f) 阶段性评估外教表现,分析、提出问题,并提供解决方案、督促外教改进

教育机构岗位职责 第7篇

按要求完成小学大语文阅读课程的线下教学工作,并保证授课质量。

能够发现学生成长问题,课外主动积极与家长进行沟通,定期反馈学员学习情况和教学情况,提高家长满意度。

积极认真参加学校举办的各种培训、教研、会议等,不断提升专业水平和授课技巧。

教学用具的管理和维护。

服从校区安排,协助校区完成其他各项教学服务和招生宣传工作。

教育机构岗位职责 第8篇

根据学校的教学安排,具体负责本学科本年级学生的教学工作;

根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;

与学生、家长保持良好的沟通,对学生进行教学引导和心理疏导工作;

及时接收学生、家长的反馈意见,不断提高教学服务质量;

积极参加教研活动,配合和完成上级布置的教研任务。

教育机构岗位职责 第9篇

1、完成日常备课、教学任务:根据e-blocks教学课件,进行日常备课及课前准备;

2、独立授课:沙龙课、年龄2岁B课程、年龄3-6的T课程和年龄6-10的K课程配合外教进行独立授课;

3、例行教研、定期召开家长公开课,展示教学效果;

4、与学生家长进行定期沟通交流;

5、协助市场和销售部门完成Demo课演示和其他校区活动;

6、负责中心学员续费,转介绍等工作;

7、完成教学主管安排的其他工作。

教育机构岗位职责 第10篇

负责前台电话的接听,做好来访者(家长与学生)的接待工作,基本咨询和引见

及时让来访者填写登记表(联系电话等)。

负责公司前台或咨询接待室等区域的卫生清洁。

收发公司邮件、报刊、传真和物品,并做好登记管理以及转递工作;

协助班主任订饭和送饭,如班主任有事,有义务主动承担起相关工作。

及时登记教师的课时票,并转交给会计。

教育机构岗位职责 第11篇

1、玩转中学语文教学,传授考试提分秘诀,诗词歌赋、名家赏析,让中学生做你的才华真爱粉,为明星教师打call!

2、和家长沟通用心不偷懒,让他们感受到你的温暖,为教育买单才不会手软!

3、 日常培训教研,奔跑在自我提升的路上,用心感受集体的温暖,换来每一次惊艳酷炫的登场。

4、 为未来的教育施展你的拳脚:与优秀的教研小组一起进行教学教研、产品研发思想火花的碰撞;足够优秀的你还能进行教师培训、产品研发、学科运营等工作哦!

教育机构岗位职责 第12篇

1、教育、师范类相关专业本科及以上学历,有三年以上相关教学经验;

2、热爱教育事业,有良好的教育职业精神和责任感,有志于在行业内长期发展;

3、熟悉广州地区的语文学科教材和学考资讯;

4、熟悉学生的生活及学习特点,

5、语言表达清晰准确,观察力强,思维有条理,善于学习和总结;

6、具有很强的工作责任心、判断力和自律能力,为人诚信正直,工作中注重细节。

7、能够根据工作需要,对教师进行有效的培训;

教育机构岗位职责 第13篇

本科及以上学历,有教学经验或课外辅导经验,熟悉培训行业操作模式者优先

五官端正,外形得体,有亲和力,有责任心,师德良好,态度积极;

普通话标准,表达能力强,思维灵活,善于沟通,兴趣广泛;

热爱教师工作,熟悉小学或初中或高中的课程设置和课本特点;

善于掌握学生的心理特征和学习特点,能因材施教灵活教学,有创新的思维和能力,能开拓多种教学方式。

教育机构岗位职责 第14篇

1、负责3-12岁新生英语课程教学、学习沟通、转化工作;

2、做好公开课(新生4、8节课)带班的班级管理及教务管理工作;

3、课堂需有条理,由浅入深,语音清晰,给予学生表达的机会;

4、积极主动与家长电话沟通学生学习情况,获得家长认可树童,并且沟通做转化;

5、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;

6、完成教学部门安排的其他任务。

教育机构岗位职责 第15篇

大专及以上学历,英语专业(师范类英语专业优先),英语四级以上,特别要求语音合格;

半年以上剑桥英语教学经验,有同行业工作经验者优先,优秀应届毕业生也可考虑;

普通话标准,英语流利,授课生动活泼,热爱教育事业,愿意长期致力于教育工作;

持有教师资格证优先;

具有爱心、耐心、责任心、团队合作意识和吃苦耐劳精神;

能适应非周末休息。

教育机构岗位职责 第16篇

1、学前教育 或 英语专业 毕业或实习生,发音标准,口语流利;具有良好的职业道德。

2、较强的亲和力、活力和课堂调动能力,富于创新精神。

3、踏实、认真,有耐心与责任心,能吃苦,具有良好的职业形象。

4、有 1 年以上培训行业教师工作经验者优先,有教师资格证优先,有四六级证书者优先。

5、热爱孩子和英语教育事业;

6、乐于接受全新的教育理念和教学模式;

7、始终保持积极乐观的心态。

教育机构岗位职责 第17篇

1、稳定,有责任心,热爱教育行业,对英语教育行业有一定的见解;

2、专科或者本科学历,英语能力较好,一年以上小班教学经验;

3、亲和力好,有耐心,形象气质佳,具有良好的职业形象;

4、善于与学生沟通,擅于调动课堂气氛;有创新意识和钻研精神;

5、良好的团队协作精神,优秀的沟通表达能力,较强的逻辑思维能力;

6、能够接受周末上班,周中休息的工作。


教育机构岗位职责 第18篇

★遵循“因材施教,育人为本”的教学原则,精心备课,细致到每一个学生,每一个问题,认真填写授课记录表,并提前准备好上课所需教具、资料。

★提前10分钟进入教室,查看学生到校情况,完善考勤记录,及时与教务老师对接,做好未到学生跟进工作。

★做好课堂授课,维持课堂纪律,确保课程顺利完成。

★做好授课期间学生安全管理工作。

★详细记录学生成绩,完善“学生成长记录”,掌握学生学习情况,分析教学质量,及时调整教学内容和方法。

★每周上交授课记录表(包括备课、授课、课后沟通等完整信息)给教学主管。

★及时与学管师对接与家长沟通内容,协助学管师完善“家长沟通记录表”、“学生考勤记录表”,完成学生续费、转介绍等升级工作。

★积极参与每周教学试讲,积极参加教学部定期组织的教师技能培训。

★每月教学工作小结,向教学主管提交小结报告。

★协助完成其他部门工作。

★完成领导交办的其他事项。

教育机构岗位职责 第19篇

本科或以上学历(英语/教育专业、有相关工作经验或海外交流者可适当放宽);

英语发音标准,口语表达流利;具备纯英文授课能力。可接受优秀应届毕业生,有2年幼少儿英语教学经验者优先;

热爱少儿英语教育行业,对英语教育行业有一定的见解;

善于与学生沟通,擅于调动课堂气氛;有创新意识和钻研精神;

良好的团队协作精神,优秀的沟通表达能力,较强的逻辑思维能力;

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