时间过得真快,转眼又到了新工作的时候了,是时候为下一阶段做工作计划了,工作计划是让你事半功倍的好方法哦!工作范文网小编为大家收集整理的上学期少先队工作计划，多篇合集，欢迎复制下载！
上学期少先队工作计划 第1篇
一、指导思想：
本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
（一）加强少先队基础建设。
加强少先队基础建设在于提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为核心，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
各中队要充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10·13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展
“我心中的老师”的主体班会和绘制图画送给自己敬爱的老师等一系列尊师活动，通过中秋节和国庆节两大重大的节日，对广大队员进行爱国主义、集体主义和中国传统节日教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的.理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。让队员们在活动中学知识，明事理，练本领。
（三）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动
1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。
2、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾督导岗值日质量，严格执行“三项评比”竞赛，促进我校精神文明建设。
3、开展光荣升旗手活动。
4、开展拾金不昧文化进校园活动。从小学生年龄和心理特征出发，把拾金不昧教育渗透到课堂学科教学之中，通过持之以恒的拾金不昧文化滋养，让学生在文艺欣赏的耳目染中接受拾金不昧、崇尚拾金不昧、习惯拾金不昧，成为一个品德高尚的社会主义建设者和接班人。通过开展一次拾金不昧主题班队会；学唱一首拾金不昧歌曲；背诵一首拾金不昧诗词；讲述一个拾金不昧故事；牢记一句拾金不昧警句；撰写一篇拾金不昧作文；把拾金不昧文化创建活动生动活泼、扎实有效地深入开展下去。
5、举行二年级硬笔、五年级毛笔书法活动。各大队要通过开展趣味性的少年儿童书法活动，积极引导少年儿童争当“书法家”、“艺术家”，引导他们参与书法实践活动，培养爱写字精神。
6、组织各班开展“学雷锋精神，永放光芒”主题阅读活动。通过阅读活动，促进学生对雷锋的了解，培养学生的雷锋精神，使雷锋精神永放光芒。同时通过阅读提高学生的阅读能力和口才能力，促进学生的全面发展。
上学期少先队工作计划 第2篇
一、指导思想：
以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作重点：
（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作。
1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的'一代新人。
2、加强红领巾监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
（二）进一步加强少先队自身建设。
1、加强辅导员队伍建设。
（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：一、要认真积极参加上级组织的培训工作。
（2）要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
（3）要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2、积极探索少先队文化建设。
（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥少先队队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。
（2）利用好班级板报，学校宣传栏等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。
（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。
（三）进一步深入推进少先队活动：
本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
（四）拓宽教育途径，形成教育合力。
利用好家长会、家长学校，密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。
上学期少先队工作计划 第3篇
杨林完小少先队工作计划 新年新气象，新的一年里，小学少先队大队部将会在校领导的领导支持下，认真学习贯彻党的**精神，全面贯彻落实科学发展观，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作。求实创新，根据小特色开展一系列少先队员活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动小学少先队事业取得新进步。
20xx年对于我校是不平凡的一年，也是少先队工作承前启后的一年。
1、培训一只新的校鼓号队，校鼓号队即将面临升入毕业班，学业压力加大。需要在中年段班级中选入新的班级进行训练培训，逐渐替代高年级队员。
2、加快广播台推成出新的脚步，纳入新队员，全面改进现有节目设置，使校广播站真正成为师生的精神家园，传播先进文化的发声器。
3、规范少先队大队部值日生出勤纪律，进一步提高队干工作能力。
4、创建文明监督岗，使之成为持之有效的卫生机制，全面持久维护校园卫生。
5、多部门合作，举行一系列贴近少先队员生活，提高生活校园文化的大型节目。
6、做好档案收集，归档工作，“月月清，时时记”。建立良好的档案系统。全面及时详实的记载少先队大队部及各中队活动。
7、团结各中队辅导员，及时了解各中队情况，对各中队的平时活动做出及时的评价。
各月份工作安排：
三月份：教育主题：春暖大地，春满人间。
工作思路：
三月，春意渐浓。3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是赖宁牺牲纪念日。各中队辅导员要综合以上教育内容，抓住有利时机，根据学校的部署，结合本班实际，以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动
1、举行“开学典礼”，各中队制订队规条例，建班规班纪。贯彻、落实《规范》条例，制订班队工作计划。
2、打扫少先队队室，广播站，制订新的队室，站台条理，充实队室，根据具体需要购置新的活动器材。
3、健全少先队组织，恢复晨检。
4、规范“文明监督岗”，月底表彰“每月文明之星”。
5、红领巾广播站恢复播音。
6、布置本学期的学生文明行为习惯养成教育工作。
7、“学雷锋、树新风”主题教育；
月8日，各“雏鹰假日小队”以“妈妈，您辛苦了”为主题开展慰问妈妈活动。
月12日，植树节当天，组织学生开展一次植绿护绿活动。
10、月底表彰“每月文明之星”。月底各班以“学雷锋、树新风 ”为主题召开一次主题班队会，出一期板报，大队部出一期专刊。四月份：教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神。工作思路：
革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。春回大地，莺歌燕舞，改革开放促进了社会发展，民富国强。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，是一年中的最佳时机。
工作要点：
1、清明节前后，组织学生去孟城祭扫革命烈士墓。
2、开展“我爱读书”读书教育活动。月底学校将举办读书演讲比赛、征文赛。
3、继续开展学生文明行为习惯养成教育活动，月底表彰“每月文明之星”。
五月份：教育主题：新世纪我能行，雏鹰展翅飞。工作思路：
五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被成为“红五月”。因为有“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日。因此，本月要结合这些节日、纪念日开展革命传统教育和体验教育。
工作重点：
1、体验教育；
2、革命传统教育；
3、筹备“六一”庆祝活动。
工作要点：
1、各中队以“雏鹰假日小队”为单位全面开展劳动实践体验教育活动。
2、发展新队员，配备队干并对新队干进行培训。
3、筹备“六一”庆祝会准备工作。
4、月底各班以“欢庆六一”为主题出一期板报。
六月份：教育主题：欢庆“六一”，迎接期末。
工作思路：
本月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部应组织好庆祝活动。另外，本月又是学年的最后一月。面对着期末考试，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。工作重点：
1、“六一”庆祝活动；
2、总结工作，布置暑假工作。
工作要点：
1、“六一”庆祝活动。
2、大队部发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。
3、月底表彰“每月文明之星”。
4、总结学期工作，布置暑假工作。
年2月 20xx
上学期少先队工作计划 第4篇
舍资小学20xx—20xx学年上学期少先队工作计划
一、指导思想
本学期我校少先队工作，坚持“育人为本、道德为先、队建为基、发展为重”的工作理念，狠抓礼仪教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，创建安全和谐校园和优良校风，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、本期主要工作：
（一）加强少先队的基础建设，健全各项制度 加强少先队阵地建设
（1）建立以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织机构，明确分工和职责，充分发挥少先队干部组织作用。定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论研究，提高队员素质。
（2）发挥少先队活动阵地的作用，利用好黑板报，手抄报，宣传橱窗、红领巾广播站等少先队阵地作用，组织开展教育活动，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。做好班级文化建设，学校组织进行“班容班貌”文化评比，促进良好校园文化的形成。2．抓好少先队辅导员队伍建设
1少先队辅导员要认真学习《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》、《少先队小干部》等刊物，发挥报刊对少年儿童的影响与导向作用。坚持以鲜活的活动引导学生，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求。开展丰富多彩的少先队活动课，引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质，加强学生思想教育。辅导员注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的养成 1．抓好养成教育,培养良好行为习惯。
利用早会、班队课组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。继续开展“文明礼仪好少年”的评比活动，全面推进“雏鹰争章”，“日行一善”教育实践活动，让学生可以养成良好的行为习惯，促进优良学风、校风的形成。
2．抓好学校常规,营造少先队文化氛围
继续抓好一日常规评比工作，对红领巾监督岗和校值日的检查进行分工落实，分别从“红领巾佩戴好、环境卫生好、广播操好、眼保健操好、课间活动好”五个方面入手，每天检查，做到每周汇总，公布评比，以检促进。规范升旗仪式过程，大力开展“国歌、队歌唱起来”，普及和深化少先队礼仪知识教育。营造浓厚的少先队文化氛围，增强文化感染力，促进少年队文化建设和谐发展。
2三、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养
1．以重大节日和纪念日为契机，比如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如庆“国庆”系列活动，新生入队活动等，通过讲故事、作文、演讲等多种形式的比赛活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
2．充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园广播等途径宣传教育，行政教师轮流每周主题讲话，评选“好学生”轮流当旗手，提高广大少先队员的文明礼仪意识。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3．开展文明礼仪养成教育。为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的 “诗韵飘香“、“日行一善”等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。
进一步深化“雏鹰争章”活动，开展“人人争戴先锋章”。在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导少年儿童为现实祖国宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备。创造机会让小记者站成员多走出去锻炼，开阔视野，提高交流技能及写作技能等，并配合学校做好少先队工作。
3四、各月份工作要点
九月份
1．制定新时期少先队工作计划，建立健全少先队组织。2．组建劝导队、红领巾广播站，并开始运作。开展“我们的节日—中秋节”系列活动。
庆祝教师节，各中队开展“师恩难忘”主题活动。“核心价值观记心中“主题系列活动。
开展以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教育。
十月份
各班出一期“庆祝国庆”的板报，开展国庆节的庆祝活动；
开展建队节系列活动，举行新队员入队仪式；举行唱国歌、队歌比赛 开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活
十一月份
组织进行班容班貌检查评比。开展中、高年级学生作文比赛。
组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动 十二月份 “快乐争章伴我成长”少先队主题教育。纪念“”全国法制宣传日，“”爱国学生运动，“
善日“，开展有针对性的主题教育。出一期以“庆元旦”为主题的板报。
一月份
“文明礼仪好少年”、“优秀队干”等评优工作。少先队工作总结。5 ”晋江慈
上学期少先队工作计划 第5篇
平安街道办事处小王小学20xx——20xx学年度第二学期
一、指导思想：
以党的“十九大”和党的十九届二全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，以建国、建队69周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路：
坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕少工委20xx年工作要点，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。
三、工作重点：
1、全面加强少先队自身建设。
要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。
要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。
2、深化“雏鹰争章”活动。
结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。
3、“手拉手”快乐共成长
各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手 少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)”的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。
三、工作要求：
1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。
2、少先队工作要形成长效机制，操作 便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。
四、主题活动：
三月份：
1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。
2、《新守则则》、《新规范》养成教育。
3、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。
a观看《雷锋》电影
b学雷锋手抄报 4、3月12日《植树节》开展绿化、美化校园活动。
5、开展《好习惯伴我行》活动。6、3月15是国际消费者权益日，这个吉日设立的目的在于扩大消费者保护宣传，能更加的保护好消费者的权益
四月份
1、清明节祭扫烈士陵园，网上祭英烈及进行革命传统教育。
2、师德教育专题讲座。
3、《好习惯伴我行》活动阶段性考核。
4、4月22世界地球日主题活动。（1970年4月22日是世界第一个地球日）。五月份：
1、辅导员工作经验交流。
2、法制安全教育。
3、筹备庆六一活动。
4、中队会观摩。
六月份：
1、“六一”儿童节庆祝活动以及一年级少先队员入队仪式。
2、以争章细则为标准，进行争旗考核，颁发奖。
3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。
平安街道办事处小王小学20xx——20xx学年度第二学期
少先队工作计划
学 校：小王小学
姓 名：
上学期少先队工作计划 第6篇
20xx-20xx学年上学期少先队工作计划 新学期伊始，此时此刻的我思索的更多的是，怎样让我们的少先队活动成为学校生活中一个天然的课堂，有效地服务于学生，让学生能在快乐、轻松的氛围中了解道德礼仪，养成良好习惯，发展能力，提高修养。
新时期的少先队工作应把学生看成有自主性、主动性、创造性的主体，主张积极发挥学生潜在的能力。只有学生主体自觉自愿的参与，才能形成道德发展的内动力。因此，我在工作中，要注意角色的转换，从说教者变为引导者，运用各种活动形式，帮助学生通过自主实践和理性思考，不断提高素质，在活动中弘扬主体性。引导队员开展充满乐趣的活动，培养他们“自主创新的能力”才是少先队工作的一份责任。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以学校德育特色活动为载体，充分发挥少先队组织在学校德育工作中的作用，严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的责任感和荣誉感。为培养出具有较高思想道德素质和科学文化素质的合格公民奠定坚实的基础。
二、工作目标
（一）总目标
坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。
（二）具体目标
1、培养少先队员热爱少先队的情感。让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先队组织生活，深切感受自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，愿为少先队增光彩。
2、培养少先队员的全面素质。分层次、分阶段、分重点地开展各类主题教育工作，力求扎实而有效，促进学生全面发展。组织少先队员初步开展雏鹰争章活
动，引导他们从日常的学习、生活的具体环节入手，分阶段为自己确立“雏鹰争章”的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得“雏鹰奖章”。对于少先队开展的时间跨度较长的重点活动，也要以“雏鹰奖章”作为少先队员取得收获的标志。
3、培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。组织少先队员在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中开展体验活动，每一次活动都要帮助他们寻找一个岗位、扮演一个角色、获得一种感受，明白一个道理，学习一种本领，培养一种习惯。
三、目标与措施
（一）抓制度、使学校少先队工作规范化、健全化。
1、制定少先队工作两年整体规划目标，拟把建立健全“少先队资源库”作为抓手，完善少先队工作运作机制。
2、少先队组织建设有形化，着力推进少先队大、中、小队建设，进一步完善组织构架，并进行队干部培训。
3、少先队活动阵地健全化，完善少先队大队部队部室、广播站、中队黑板报等阵地的建设，成立鼓号队。
4、少先队文化有形化，广泛开展“队歌唱起来，红领巾飘起来，鼓号响起来”系列活动，建设凸显鲜明教育性、导向性和实践性的少先队文化。搭建队员自我展示与个性发展的平台。
具体措施：
1、建立健全“少先队资源库” ：其中分设“人事资料库”、“工作资料库”、“活动资料库”。
2、举行新一轮的大队委竞选活动，并进行队干部培训。组织召开全校少先队干部培训活动，包括大队部大队委和各中队干部，全面提高少先队干部的综合素质，教育队干部努力做到“服务同学、提高自己、奉献学校”。
3、坚持规范的升旗仪式和晨会。周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下、端坐在明亮的教室里，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到一次又一次的教育。
4、完善广播站，招聘新的广播员与通讯员，在熟悉了广播设备操作的基础上，逐步培养孩子们自己写稿、编辑的能力，并设立“知心姐姐”信箱，倾听孩子心
声，为学生的成长服务。
5、成立鼓号队。鼓号队的训练分两步进行，先成立中型规模（6单元）鼓号队的训练，成型以后再扩大为大型规模（10-12单元）的鼓号队进行训练。
6、成立红领巾监督岗，检查督促队员的一言一行，让学生当好学校日常管理的助手，培养学生多方面的能力。并在广播中对红领巾监督岗发现的好人好事进行表扬。
7、坚持“中队黑板报评比”制度。尽量由学生自己组稿、版面设计、书写，既起到宣传教育作用，更培养学生的能力。
8、积极开展特色活动，制定“星级中队”、“星级学生”评比、表彰制度，积极开展“学生才艺展示活动”，培养、发掘少先队员的艺术才能，促进学生全面发展，引领学生健康、快乐的成长，繁荣校园文化。
9、抓好入队仪式，在入队仪式上进行少先队光荣感教育，引导他们以身为少先队员为自豪，自愿为少先队添光彩。
（二）抓自主，使学校少先队工作系统化、特色化
1、继续抓好少先队各阵地建设。
2、巩固少先队已有特色活动，尝试多样化和个性化，并有新的项目开发，凸显我校少先队活动特色。
3、开展少先队雏鹰争章活动，全面实施争章课程建设，使雏鹰争章活动渗透到学校的每一个层面。
4、积极探索个性化少先队工作思路，破旧立新，讲求实效；加大探究性活动的研究力度，科教结合，以求发展；
5、加强自身学习，提高理论水平和业务能力、管理能力，为建设一支“更好，更高，更优”的辅导员队伍奠定基础。
6、不断调整和完善少先队新三年发展规划，为学校的进一步发展注入新的活力。具体措施：
对在学生中建立的广播站、红领巾监督岗等各种组织进一步健全，规范各种管理制度、队干部轮换等各种工作形成制度或操作流程，便于少先队员自主活动。对于还未建立的阵地进行积极的开发和完善。如活动角、红领巾电视台、红领巾网站、等等。加强学生心理健康教育，开展心理讲座、完善“知心姐姐”信箱、“知心热线”等活动。
在巩固好已有特色活动基础上，尝试多样化的新活动项目，如：可积极邀请社会上的有关专业人员进校举办革命传统报告会、交通法规讲座、法制教育讲座；组织少先队员到养老院进行慰问活动等。
深入推进少先队品牌活动，突出体验教育特色。体验教育是共青团和少先队组织在总结50多年来少先队的优良传统和基本经验的基础上提出来的，是少先队适应新形式进一步加强少年儿童思想道德教育的有效途径。我们可从三方面来进行体验教育，让学生们在学校活动中体验成功、在家庭中体验亲情、在社会中体验爱心。
加强辅导员队伍建设，朝着辅导员队伍的革命化、知识化、专业化的方向努力。辅导员是基层少先队工作的具体组织者、实施者和指导者，是抓基层、抓落实的重要执行力量。
加强完善少先队校外辅导员队伍。在1年内积极聘请家长、退休老干部以及社会各界热心人士加入到校外辅导员队伍，结合学校的实际，充分发挥时间和空间的优势，组织学生多接触、多参与社会实践，变“封闭式”教育为“开放式”教育，使学生全面认识社会、人生，培养和提高学生自我要求、自我管理、自我评价的能力。
开展“雏鹰争章”活动。要以《纲要》的普及和实施为契机，推进把“雏鹰争章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰争章”。虽然任务艰巨，相信在学校领导的指导和全校老师的支持下，少先队工作会取得长足的进步，并通过观念的不断更新，工作方式的不断创新，争取经过两年的建设后，取得更大成绩。
上学期少先队工作计划 第7篇
####小学20xx—20xx学第一学期 六 年级（#）班
少先队工作计划
一、指导思想：
本学期少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，以思想品德教育为重点,以学生校内、外行为习惯养成教育为根本,以《小学生日常行为规范》为指针, 以培养少年儿童创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的班级文化为核心内容，结合学校大队部主题全面开展活动,培养学生有礼貌,礼仪端正,礼节高尚的良好习惯.继续开展树榜样评选活动,培养学生人人争先进、人人为学校争光的意识,增强集体凝聚力。抓好学生思想教育,做细班级管理工作,提高教育教学质量,努力争创优秀班集体。
二、工作目标及要求：
（一）继续加强规范养成教育，促进良好习惯的形成。
加强行为养成教育，培养良好习惯。
以《中小学生守则》《小学生日常行为规范》为准则，做到：管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐乱跑，不践踏草坪。在文明礼仪方面做到：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；在成长人际关系中做到：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。在卫生方面做到“五无”：地面无垃圾、室内无纸屑、墙上无脚印、桌面无刻画、出言无脏话。
做好学校常规教育，培养良好的班风。
（1）以评比促发展，继续做好一日三查，充分发挥少先队的组织力量，加强日常行为习惯的检查监督，做好《自我批评登记本》和《好人好事登记本》的记录。
（2）精心准备，参加好学校每周一的升旗仪式和各项集体活动，并及时总结与反思，努力使每次活动都能使学生受到一次德育教育。（3）开展班级布置评比活动。做好班级布置工作，并通过检查评比增强班级集体荣誉感，形成显明、积极、有特色的班级文化，推动校园文化的构建。
（4）开展“中队主题队会”活动。充分发挥少先队活动课、主题队会或班会的教育功能，充分为广大队员的成长、成才提供锻炼的舞台。每月开展一节以上的主题队会活动，并做好相应的记录。
（二）深化实践体验活动，注重学生道德素养的提高。
大力开展安全教育。
继续把安全教育作为德育工作长期坚持的重点。通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、班队会，板报、校讯通平台、班级QQ群等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。以青少年喜闻乐见的法律实践活动形式，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
结合学校活动安排和重大节日、纪念日，开展丰富多彩的少先队主题活动，以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
三、具体工作措施：
上好开学第一课。开学后及时对学生进行入学教育，做好收心教育，使学生明确新学期新要求，激发学生进取心，争取走好开学第一步。
健全少先队组织。根据上学期班队干部的表现，采用民主选举的办法，选出学生信赖、有责任心，能干事的班队委成员，然后明确分工，各负其职，尝试自我管理，充分发挥班队干部的管理带头作用。
民主决策，建立合理的少先队管理制度与规范，形成合理的激励评价机制，多鼓励、多表扬、多为学生创造自我表现的机会，充分发挥学生个性，促使点滴进步。
少先队管理坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
在班级开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习以优带差，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。
定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的心理问题。
开展丰富多彩的班队活动，抓好思想教育，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
及时与班级代课老师交流沟通，协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。全面了解班级每一位同学的表现，共同教育，促使每一位学生在各个方面都有提高。
加强家校联系，形成教育合力。做到与家长联系有计划、有目的，有效果。真诚沟通，合理建议，争取家长的最大支持与配合，确保教育实效。
四、具体工作安排： 九月份（以养成教育为重点）
组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。开展推普宣传活动。
文明行为训练重点：两操、放学路队纪律； 安全教育周；
纪念抗战胜利活动和教师节活动； 十月份（以爱国主义教育为重点）庆祝国庆。刊出“庆国庆”黑板报。养成教育系列训练二、三。文明行为训练重点：个人卫生。十一月份（以安全教育为重点）养成教育系列训练四、五。月9日消防安全日，了解消防知识。
月第四个星期日是感恩节，组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。
开展阳光体育运动。
文明行为训练重点：进行文明课间活动 十二月份（以迎新祝福教育为重点）养成教育系列训练六、七。
结合“”和慈善日开展青少年思想教育活动。文明行为训练重点：课间纪律 元旦节日安全教育； 元月份（结束工作）
月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。
评选和表彰“三好学生”、“学期小标兵”。收集资料，总结汇报少先队工作。指导少先队员的寒假生活。
上学期少先队工作计划 第8篇
一、指导思想
学校少先队工作将以培育和践行社会主义核心价值观为核心，紧密联系区团委会议精神为指导，积极协助配合我校德育工作，走符合我校特点的少先队工作路线，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，在原有的基础上再加以创新性地开展少先队工作，使学校少先队工作不仅成为联系学校和学生的一个纽带，也成为培养学生德育思想的一个摇篮。
二、本学期主要工作
(一) 抓好学生的常规管理：
发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”每月评比、加强大队委监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
抓好大队干部、升旗手、护旗手训练等各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
(二)搞好少先队阵地建设：
上学期少先队工作计划 第9篇
一、指导思想：
以学校计划为指导思想，以“486”德育活动为抓手，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《中小学生行为规范》、《小学生守则》，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，进一步提升我校少先队的品位和特色。
二、工作重点：
（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1．提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为基础，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2．加强少先队工作，努力发挥少先队组织在学校德育工作中的重要作用。进一步细化常规管理要求，认真实施《如皋市中小学“486德育活动”工作方案》；加强行为规范检查考评工作，通过常态化管理，促进学生良好行为习惯的养成。
具体抓好：
（1）“把地扫好”、“把物放好”。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。做到人人会扫地、抹桌、擦窗、拖地，方法得当。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作。教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）“把话说好”、“把饭吃好”。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。教育学生在就餐时不大声喧哗，不浪费粮食。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。结合文明班级（中队）的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
（5）深化“养成教育系列训练活动”。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成教育系列训练活动。
（二）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1．抓好少先队自身建设。
（1）健全少先队组织，培养少先队干部。
期初，进行大队委员选拔。通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。利用好少先队队室、板报、广播室、文化长廊等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，不断提高阵地建设的品位。
（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。
（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。
重视希望来吧、少先队队室、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、红领巾广播台等媒介的作用。更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。
2．抓好少先队辅导员队伍建设。
建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
（三）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“1013”建队节以及读书节等各类节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如国庆节对学生进行爱国主义教育，争做国家的新主人，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
三、具体工作安排：
九月份：教育主题：尊师
1．制定少先队工作计划。
2．制定各中队工作计划。
3．布置教室，出好第一期板报。
4．各中队开展班队干部竞争上岗活动。
5．大队委培训工作及分工工作。
6．布置本学期行为习惯养成教育工作：做到“把地扫好”“把物放好”“把话说好”“把饭吃好”。
7．开展“庆祝教师节”、“民族精神月”活动。
8．每月之星评比。
十月：教育主题：爱国
1．庆“国庆”手抄报比赛、演讲比赛、征文比赛。 经典诗文朗诵及写字比赛。
2．庆祝建队节。
3．开展“微笑行动”系列活动。
4．每月之星评比。
十一月：教育主题：感恩
1．11月9日消防安全日，了解消防知识。
2．11月第四个星期日是感恩节，组织开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动。
3．强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。
4．每月之星评比。
十二月：教育主题：健康
1．结合“12.4”开展青少年思想教育活动。（法制讲座等）
2．举行踢毽子、跳绳、拔河比赛。
3．准备“元旦”文艺活动。
4．每月之星评比。
一月：教育主题：创新
1．1月1日元旦，庆“元旦”系列活动。
2．评选和表彰“优秀少先队员”、“红旗中队”、“优秀督导员”、“优秀广播员”。
3．收集资料，总结汇报少先队工作。
4．指导少先队员的寒假生活。
上学期少先队工作计划 第10篇
新的学期的到来，学校少先队工作计划是一个大的方向，大方向领导小方向执行。作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展，对学生们实施素质教育，让学生们对生活有积极的态度，对人有爱心等。并结合了我班实际情况制定出了班级少先队工作计划：
一、本班少先队队员情况分析:
制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清楚。本班学生在这学期共37人，其中女生13人，男生24人。大多数学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。
二、工作分类：
制定详细的班级卫生工作计划。这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。
1、设立卫生监督员
结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。
为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。
另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。
2、设立“三带”检查员
三带，具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。
检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。
3、班长进行协调工作
班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。
另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。
4、黑板报工作
这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。
三、少先队工作思路
1、认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。
4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6、上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!
四、工作安排
九月份
1、五项竞赛开始
十月份
1、庆祝国庆节
2、建队节活动
3、老人节慰问活动
十一月份
1、五项竞赛小结
2、讲故事比赛(一-三年级)
3、野炊活动
4、第三期校报刊出(二1-一3)
十二月份
1、迎元旦大合唱比赛
一月份
1、庆祝元旦
2、安排寒假工作。
上学期少先队工作计划 第11篇
20xx—20xx年第一学期少先队工作计划
一、指导思想：
20xx年秋季我校少先队工作要深入学习贯彻党的**精神，以体验教育为基本途径，全面深入的加强少年儿童思想道德建设。突出“以人为本”，以特色活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。
二、主要工作：
1、引导学生总结回顾暑假生活情况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。
2、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“文明班”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
3、加强管理，督促学生养成良好的行为习惯。
（1）开学第一周开展“向陋习宣战、与文明同行”班队会活动，要求队员本期重点养成以下好习惯，：
1、遵守作息时间；
2、尊师爱幼；
3、不随手乱扔杂物；
4、上下楼梯靠右行„„使学生从小做起、从身边小事做起，人人树立公德意识。各中队展开讨论，制定出具体可行的操作方案。
(2)班队会时间，加强对《中小学生守则》《小学生行为规范》的学习，课间加强巡视，加大检查力度。
(3)开展“说文明话，做文明事”活动。提倡全校师生时时处处讲普通话，不随手乱扔杂物，努力达到日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即出口无脏话、地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、卫生无死角；言行有礼貌、课堂有纪律、课间有秩序、心中有他人、人人有进步）
(4)开展课前唱好一首歌活动。
(5)加大检查力度，及时总结表扬。
4、以建国60周年为契机开展爱国教育，积极配合教体局开展庆祝活动 结合“教师节”“中秋节”“建队日”几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生“告别陋习，争做文明好少年”。
5、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。利用国旗下演讲（每周一个主题），让学生充分受到爱国主义教育，陶冶学生的情操，净化学生的思想。
6、抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结；开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。
7、加强少先队阵地建设。（红领巾广播站）
（1）培训小记者组织活动（3—6年级每班2名小记者）：平时报道班级、学
校的典型事例。大型活动代表学校参与采访，展示我校小记者风采。
（2）广播站编稿、播音（四、五、六年级两班播一次，隔周四下午课外活动时间进行）
（3）电视台节目播出（组织学生观看一些有教育意义的音像资料。充分发挥电视台台长、节目主持人参与组织能力。）
8、加强少先队组织建设。召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。贯彻“全童入队”组织原则，普及入队前少先队基础知识。
9、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣传栏和班级黑板报，管理好队室。
10、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。
具体工作（活动）安排：
九月份（以养成教育为重点）
1、开学典礼，认真总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
大、中队干部换届改选及培训工作。
3、“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育活动。庆祝第25个教师节，欢渡中秋佳节
4、开展“向陋习宣战、与文明同行”班队会活动。深入进行学生养成教育，规范学生行为
5、开展庆祝建国建队60周年系列活动。
6、红领巾电视台及红领巾广播站开播
7、加强鼓号队训练。
8、开展课前唱好一首歌活动。
十月份（以爱国教育为重点）
1、召开庆祝建国建队60周年庆祝大会，各中队召开“祖国发展我成长”主题班队会。
2、对一年级小同学进行入队前教育。10月13日建队日新队员入队仪式。
3、课前唱好一首歌活动继续进行。
4、红领巾广播站坚持演播。
5、开展以“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼教育活动。
（1）组织各中队开展“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼知识讲座
（2）组织全校师生学习20xx年新版眼保健操
十一月份（以安全教育为重点）
1、11月9日消防安全日，了解消防知识。
2、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人为他们做一件力所能及的事。
3、课前唱好一首歌活动继续进行。
4、红领巾电视台及红领巾广播站坚持演播。
5、开展法制教育活动。
十二月份（以迎新祝福教育为重点）
1、迎元旦“民族精神代代传”歌咏比赛，2、课前唱好一首歌活动继续进行。
3、红领巾广播站坚持演播。
元月份（结束工作）
1、1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。
2、评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”、“文明中队”、“雏鹰争章标兵”。
3、收集资料，总结汇报少先队工作。
4、指导少先队员的寒假生活。
5、资料归档。
东丰庄小学小学大队部20xx年8月
上学期少先队工作计划 第12篇
上学期少先队工作计划
一、指导思想：
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和“以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力”为核心内容，狠抓习惯养成教育，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、文明礼仪教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合班级实际的、符合少年儿童身心特点的主题教育，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。
三、工作目标
1、坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。
2、加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
3、加强法制、安全教育，促进学生健康成长。
4、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
四、重点工作
(一)、继续加强队员行为习惯养成教育
强化行为习惯养成教育。强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成生生争先、比学赶超的良好氛围。本学期，本中队将加大对出操、升旗、**纪律的检查力度和管理力度，让出操、升旗、**纪律真正达到“快、静、齐”;进一步加大课间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动、在校园内追跑、打闹、高声喧哗、肆意践踏花草等不文明行为。针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。(二)、扎实推进少先队基础常规工作。
坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。
1、加强班级文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
2、规范每周一升旗仪式。让学生在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
3、加强队员常规管理，少先队抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，督促中队长开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。
4、推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。在大队部的督促下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。(三)、积极深化少先队实践体验活动
以少年儿童为主体，以中队为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、开展法制安全教育。把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、队会、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
2、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。
要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋叔叔为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少做一件好事或献爱心活动。
3、“文明习惯，快乐成长”系列活动。
加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。
(四)、家校合力构建互动桥梁。
1、发挥专长，拓宽家长委员会参与学校管理的途径（1）、努力构建家庭、社会、学校三位一体教育网络。（2）、参与学生常规管理
早晚上学、放学期间，在校门外维持交通秩序，每周安排一次。学校召开一些大型活动时，担当服务志愿者，听从学校安排，提出合理化建议，并能分担一些工作。
2、有效组织，找寻家长委员会参与学校管理的方法
(1)、充分发挥家长学校主渠道作用，组织健全、职责明确，有的放矢地对家长进行家庭教育方法的指导，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女实施科学地家教。(2)、充分调动以家委会成员为代表的家长范围内人力资源。通过家长委员会的工作，开发“素质教育进家庭”的多样化家庭教育情境。
(3)、家委会配合学校采用“活动月”的方式，开展“家庭教育活动月”的活动，全方位的渗透创新意识、教育方针，促进家庭教育的深入进行。以请家长进校的形式，让家长了解学校教育、教学状况，使家长在了解中熟悉学习学校的课程改革，学生在校学习生活，促使家庭教育和学校教育相互促进、相互作用。
(5)、积极参与社会活动。(五)、扎实开展“美丽校园”工程。
“美丽校园”体现在三个方面：生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、温暖感人的人文之美。通过美丽校园的建设活动，把班级的优良传统与校风进一步发扬光大。通过建设美丽校园活动，使学校环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力、人人和谐发展、校内外和谐配合的氛围。
1、加强校园文化建设，营造美丽的育人环境。坚持以人为本，打造微笑文化。
2、发挥学生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大学生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。
3、加强安全健康教育，营造美丽的校园环境。加强对学生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保学生安全，无违法犯罪事件。树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育。
4、加强文明礼仪教育，营造美丽的交流环境。规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培养良好的道德品质和文明行为。深化“爱卫生、别陋习、强素质、树新风”精神文明建设活动，建设文明校园。(六)、具体措施：
9月
10月
11月
12月 制订少先队工作计划，建立健全少先队组织。
队常规教育，继续认真学习《小学生守则》、《小
学生日常行为规范》，开展文明礼仪养成教育。
新学期校园环境布置 尊师感恩礼仪活动、加强常规教育。对学生进行安全教育。
开展“庆国庆”系列活动。以“迎国庆”为主题，更新黑板报。重阳敬老活动
对学生进行安全教育活动。”消防日教育活动
开展“感恩”系列活动。以“感恩”为主题，好更新黑板报。
加强心理健康教育。
“安全第一课”教育专题活动“纪念全国法制宣传日
开展自护教育。1月 加强常规教育。
以“迎元旦”为主题，出好更新黑板报。
表彰优秀队员
布置寒假生活。
