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年少先队工作计划(热门5篇)

时间:2023-02-19 09:10:01 工作计划合同 我要投稿

时光荏苒,岁月如梭,新的生活、新的挑战等着我们,是时候为未来的工作做一个规划了!但如何避免这种自我愉悦的工作计划 ?工作范文网小编为大家收集整理的年少先队工作计划,多篇合集,欢迎复制下载!

年少先队工作计划 第1篇

一、指导思想

全面落实贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,推进落实少先队改革,深化“动感中队”创建,结合爱国主义教育,积极开展“争做新时代好队员”主题活动,持续深化社会主义核心价值观教育,引导广大少先队员高举星星火炬队旗,踏上新征程,接受新锻炼,拥抱新时代。

二.工作思路

(一)以鲜明的主题聚焦思想引领工作

教育引导少先队员听党话,立志做中国特色社会主义事业的可靠接班人。抓住少先队开学第一课的契机,组织开展“听长辈讲过去的故事”.“寻找身边的优秀共产党员”.“红色基因代代传”等系列主题实践活动。激发少先队员爱党.爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义的真挚情感,将社会主义核心价值观内化为每一个队员的实际行动。

(二)让组织教育更规范更活跃

分批入队。完善大、中、小队组织。民主选举产生各中队、小队长。

(三)带好两支队伍,促进健康成长

1.强化少先队辅导员队伍建设,为辅导员专业成长搭建平台,提升辅导员专业技能,通过少先队课题研究.辅导员经验交流.队会观摩等,增强辅导员的管理水平和工作能力。

2.重视少先队小干部队伍建设,广泛开展“红领巾宣讲员”、“小小志愿者”、“图书管理员”、“文明监督员”等小主人岗位认领活动。

(四)强化阵地建设,彰显育人功能

1.引导“新闻我发布”。办好红领巾广播站,在全校队员中,招募红领巾主播、小记者和主持人等,培养一批新媒体运用“小达人”,引导队员们实现“我采访.我编辑.我发布.我学习.我成长”。

2.鼓励“活动我做主”。依托每周一节的少先队活动课,用好《少先队活动》少先队员用书及各种相关资料,引导队员策划.参与活动,在活动中成长。同时发展互联网+少先队活动,主动与“手拉手”小伙伴通过网络.新媒体分享少先队活动的收获,携手共同成长。

三.具体措施

(一)深化少先队活动文化内涵,突出品德教育

1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程,切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。

2.规范礼仪为重。继续开展以“文明礼仪伴我成长”为主题的`实践活动,做一个有道德的人。

3.提升品味为先。重视升旗仪式的教育过程,把行为内化为孩子的品质。大力开展“国歌.队歌唱起来,队旗飘起来,红领巾戴起来,星星火炬挂起来”,用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。

4.少先队课为眼。认真落实每一节少先队课,辅导员要帮助少先队员,以活动为主要形式,以体验教育为基本途径,充分发挥少先队员的主人翁意识。

(二)营造少先队工作良好格局,推进队伍建设

1.切实履行辅导员职责。提升辅导员对工作的认识,提升自身修养,从而使少先队活动更有针对性.实效性。

2.引领少先队员养成良好习惯。

四.工作安排:

九月份:争做尊师好队员

1.观看《开学第一课》,辅导员对新生进行开学初的养成教育。

2.教师节感恩活动:争当尊师好队员,送上教师节的祝福。

3.少先队辅导员培训。

4.研学活动分享会。

5.继续完善大队组织、中队组织、红领巾监督岗。

6.结合校运会落实“红领巾小健将”活动。

十月份:争做爱国好队员

1.开展庆祝国庆系列活动:我和五星红旗合张影。通过“中队照片墙”“网络照片秀”展示队员满怀豪情的照片。

2.活力“建队日”——红领巾在行动快闪活动。

3.成立学校少工委。

4.九九重阳尊老爱幼活动。

十一月份:争做学习好队员

1.结合11.9消防日,学习应急疏散演练。

2.“学习经验分享会”活动。

十二月份:争做文明好队员

1.文明礼仪教育活动。

2.校园礼仪之星评选。

一月份:辞旧迎新.学期总结月

1.元旦,倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

2.评选优秀大队委、优秀主持人、优秀广播员、优秀升旗手和优秀红领巾监督岗等。

3.安排寒假活动,布置落实“红领巾小主人”活动。

三月份:学习雷锋月

1.观看《开学第一课》,辅导员对新生进行开学初的养成教育。

2.“学雷锋”活动:开展“天天雷锋日,人人志愿者”服务活动。

3.庆祝“妇女节”活动:了解妈妈的“爱”,并为妈妈做一件事。

4.植树节“人人争当护绿使者”活动:设计护绿提示语,自制护绿广告牌。

四月份:弘扬传统月

引导队员开展“追寻先辈的足迹树榜样”主题活动,学会客观地评价自己,针对自己的不足,寻找适合自己的榜样,激励队员人人有追求的目标,为自己的梦想而努力。

五月份:热爱劳动月

1.“五一”到来之际,我们要利用假期,为父母送上一份衷心的祝福,做爸爸妈妈的小帮手,帮父母做一些家务。

2. “我和小树共成长”主题新队员第一入队仪式。

3.评选和表彰校级“优秀辅导员”“优秀少先队员”颁奖。

六月份:快乐学习月

1.庆祝“六一”国际儿童节活动。

2.争做认真学习的好少年。

年少先队工作计划 第2篇

一、指导思想:

以胡锦涛“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导,围绕上级团委的工作部署,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

三、工作要点:

(一)加强少先队基础建设加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的竞选活动,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、建好雏鹰广播站。培训好各班小编辑和播音员,使得每周一次的广播能够受到全校欢迎。并能起到积极作用。

2、建好雏鹰校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。增强少先队文化的感染力,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。

3、建好中队墙报。每月更换,动员全体队员一起参与制作,提供给队员以展示的天地,使教室文化新颖生动,建造温暖“小家”。

4、建好少先队鼓号队。定期开展培训,为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋。

5、建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”,培养队员拥有一个或多个高雅的爱好,并在自主的社团中锻炼能力,提升品位。

6、建好雏鹰电视台,本学期将电视台工作下移到各中队,先由高年级开始,由各中队设计20分钟内容,板块、主题、主持人、脚本由各中队负责,提前一周送大队部审稿,把播出效果记入中队考核。

(三)坚持不懈做好各项常规工作。

1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、校园之星的评比以及讲座、集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好的言行习惯,争做小绅士、小淑女。

2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选十佳中队及校十佳少先队辅导员。

3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好发言人的稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。

4、抓好每周的电视台和广播站的工作。高年级中队要及早策划准备,圆满完成播出任务。

5、抓好学校的古诗文过级工作。

6、建立雏鹰儿童团。

7、加强红领巾监督岗力度,充份发挥队干部积极性,主动性,参与学校管理的主人翁意识,使其成为协助老师管理班级,校长管理学校的得力助手。

(四)、加强少先队理论研究。开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2、开展“辅导员”专题经验交流会。

3、做好课题研究,各位辅导员要在如何扎实有效开展好少先队工作上,寻找切入点,从小处入手做好课题的立项、申报、研究。

4、开展队活动方案评比,开展班队活动课的观摩评比。

(五)、开展丰富多彩的少先队主题教育活动,为创建和谐校园做出贡献,打造魅力少先队。

1、做实“手拉手”互助活动。要立足于联谊校,从学习,生活等各方面,互相帮助,共同进步,积极引导开展互助活动,适时开展互访活动,相互了解和体验对方学习、生活,互相鼓励帮助,开阔手拉手小朋友的知识与生活视野,相互影响,培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格,增强社会实践能力,使队员开眼界,有比较,惜今朝。

2、以体验教育为基本途径,特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养队员有责任感,有爱心,从爱同学,爱老师,爱父母等最基本的爱的教育入手,升华到爱家乡,爱社会,爱祖国。

4、按月开展传统活动。

5、应时开展节日文化主题活动。

6、积极参加上级部门的相关活动。

7、创新开展适合本校队员实际的少先队活动,创品牌创特色,形成少先队工作的新亮点新文化。

具体工作安排:

九月:浓浓尊师意

九月的纪念日:

9月3日中国抗日战争胜利纪念日;

9月10日教师节

9月11日9?11美国恐怖袭击事件悼念日

9月14日世界清洁地球日

9月16日国际臭氧层保护日

9月18日"九?一八"事变爆发

9月19日全民国防教育日

9月20日全国爱牙日

9月21日国际和平日

年少先队工作计划 第3篇

一、指导思想

认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,坚持以爱国主义教育为主线,加强对少先队员的思想品德、文明行为规范教育,开展实践教育、体验教育和读书教育活动,开创少先队工作的特色,创建特色大队、特色中队。

二、工作重点

1、开展“铸造美好心灵,关爱美丽家园”主题活动。

2、狠抓学生的行为规范、文明礼仪,培养学生的良好行为习惯。

3、加强少先队基础建设,发挥队组织的先锋作用和教育功能。

4、组织开展系列竞赛活动,培养少先队员创新精神和实践能力。

三、具体工作内容

1、继续开展以爱国主义教育为主要内容的思想教育活动,以从小培养少先队员的爱国热情,长大以后报效祖国的真挚情感,树立民族自尊心和自豪感,让民族精神带代代传。

2、以养成教育为基础,继续组织队员学习《公民道德建设实施纲要》,认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强纪律教育,强化各种良好习惯的培养。开展创建优秀班级、争当优秀少先队员的活动。

3、加强和重视安全教育、法制教育和环境教育,增强学生的法制观念和环保意识。聘请法制副校长到校上法制课。

4、继续加强少先队大队部及各中小队的组织建设,采取班级推荐学校竞争的形式改选少先队大队委员,增强少先队工作在班级工作中的作用。

5、加强队活动阵地建设,定期更换班级教室板报,压滤机滤布 搞好教室布置,继续办好广播站、校报、展板,继续加强管弦乐队的训练。

6、组织开展优质中队活动和示范中队活动,结合“雏鹏争章活动”,开展科技、劳动技能竞赛,组织开展读书活动,组织学生参加上级组织的各种学生竞赛活动。

7、组织学生开展卡拉OK赛、课本剧比赛和其他才艺展示比赛,优胜者在“六一”庆祝会上表演,以此搞好“六一”庆祝活动。

8、坚持认真搞好升旗活动,加强对学生的爱国主义教育。

9、抓好学生和班级评比。学生行为习惯天天通报,班级四项评比周周公布,坚持流动红旗制度和期末优秀班集体评比制度。本期评选出年十佳少先队员、100名优秀少先队员,1000名三好学生。

四、各月份主要工作安排

二月份:

(1)各中队收集寒假中的好人好事。

(2)召开大队委员会议,安排本期大队工作。

(3)加强学生养成教育和安全教育。

(4)各班布置教室。

(5)全校进行节约用水用电教育。

三月份:

(1)开展“学雷锋”活动。

(2)组织学生开展卡拉OK赛。滤布

(3)开展“三八”妇女节为母亲制作并敬献节日贺卡。

(4)加强加强管弦乐队的训练。

(5)请法制副校长到校举行法制讲座。

四月份:

(1)开展“民族精神代代传”活动和读书活动。

(2)组织学生开展课本剧比赛活动。

(3)开展示范中队活动。

(4)召开大、中队干部会议,交流工作心得。

(5)开展学校卫生月活动。

五月份:

(1)组织学生进行才艺展示比赛。

(2)改选少先队大队委员。

(3)评选学校十佳少先队员、100名优秀少先队员。

(4)推荐县表彰的优秀班级和优秀少先队员。

(5)组织卡拉OK赛、课本剧赛、才艺展示的优胜节目,组织开展“六一”庆祝活动。

六月份:

(1)班主任经验交流会。

(2)中队板报评比。

(3)评选表彰1000名“三好学生”。

(4)评选表彰优秀班集体。

(5)期末少先队工作总结,暑假安全教育

年少先队工作计划 第4篇

一、队伍建设

(一)加强队伍建设,提高工作实效

1、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作,完善和强调队伍职能,增强少先队干部在学校、班级工作中的作用,每月召开队干部例会,进行学习、工作、思想的指导。

2、抓好中队辅导员的队伍建设。

要想更好的完成少先队组织内的各项活动,就必须始终不渝地抓好辅导员的培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想,提高辅导员的少先队工作水平。

(二)完善少先队组织规范化建设

1、继续抓好班级建设、黑板报、鼓号队及红领巾广播等常规工作,使基础建设规范化。

2、积极探索少先队文化建设。培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥队干部积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识,使其成为老师的得力助手。

3、利用好板报,广播站,橱窗等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强学生的自主管理。

4、抓实常规管理,加强检查督促。进一步完善检查评比制度,加强红领巾监督岗检查力度,充分调动队员的积极性,培养队员参与学校管理的主人翁意识,使其成为学校、老师的得力助手,做好值周记录。

(三)丰富、深化少先队主题教育活动,为创建和谐校园做出贡献

以各种活动载体,积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。要积极创造条件、充分运用现代教育技术手段,开展生动活泼的教育教学活动。

1、以重大节日、纪念日为契机,丰富少先队活动。

利用重大纪念日,开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动,让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。

2、做好一年级学生的队前教育工作,六一做好一、二年级学生的入队工作

二、主题活动

(1)红领巾知丰台、

(2)结合三月“学雷锋月”,开展学雷锋活动,赋予学雷锋活动新的内涵。

(3)结合清明节,四月份继续开展“民族精神代代传”活动,组织好学生参加祭扫烈士墓活动,并出一期主题黑板报。

(4)五月份以“国际劳动节”为主题开展教育活动。

(5)结合“六·一”,开展相关庆祝活动,并组织好六年级学生毕业典礼。

三、日常工作

1、主持大队部工作,完善制度,加强管理

2、组织好常规检查,规范学生日常行为

3、主持好每周一的升旗仪式

4、建设好宣传阵地,办好红领巾广播

5、利用重要节日,开展少先队活动

年少先队工作计划 第5篇

一、指导思想

在深入贯彻"用六年影响一生,让童年奠基未来"的办学宗旨的过程中,进一步推动"主动发展、自我完善"的学校文化核心价值在教师文化、学生文化、管理文化和课程文化中的贯彻和彰显,构建文化兴校、文化育人的新机制,从和谐、内涵、魅力三方面去提升办学品位。

二、主要工作与目标

1、以干xx伍建设为重点,狠抓办学思想向办学行为的转变,强化领导力和执行力建设,着力塑造具有"敬业、爱生、合作、创新"文化特质的教师团队,做到不误事、办好事、做成事。

2、强化德育的课题研究成果的总结与运用,着力完善课堂与班级互动,教育教学与管理、服务互补,六个年级统筹协调,学校、家庭、社区同心同行的学生工作体系,确保工作实效。

3、以"促进师生成长的有效教学研究"课题结题为契机,进一步贯彻有效教学思想,以课程的思维整合教育教学活动,提升教育教学活动的育人功能。着力做好课题结题、灵动课堂展示和"课程校本化实施"课题的启动和调研。

4、进一步加强学校信息化资源的`整合、管理与应用,提高办公和教学的智能化水平。着重抓好教学平台完善、办公平台升级、家校通平台对接以及办公手机与学生出入卡的使用与管理。

5、积极争取上级支持,最大化扩大学校资源,改善办学环境和教育资源,做好校史室、实验室、会议室装修的立项与设计。

6、完善教学质量、教研成果考核评价制度,修订教师绩效工资考核发放办法,力求绩效工资分配与实际工作态度、能力、业绩的绩效相对应。

三、主要工作措施

(一)充分发挥队伍的导向作用,力求使蹲点、导线、管面工作落在实处,抓出成效

1、学校中层以上干部要在思想、态度、作风、水平等方面进一步为教师作出表率;

2、全体教师认真贯彻"第一责任人和合作者"的双重角色责任,不断增强自主管理、自我完善的发展意识,提高全体教师岗位创优的工作自觉;

3、各部门负责人要提高工作的主动性和创造性,以更加积极的思维去观察、思考、推进、完善所分管、所领导的工作。

(二)加快教师队伍建设,营造学习之风、研究之风、提升之风。

1、狠抓学校办学理念、教育思想、教学思想的学习贯彻,力求读懂、弄通、会用;

2、强化全体教师的学习和研究意思,提升文化素养。引导教师,确定个人专业发展的阶段定位,以灵动课堂和特色班级建设为抓手,按照"六个一"(即研读一本教育专着、研究一个基本课型、执教一节典型课例、撰写一份行动研究案例、提供一次专业发展经验分享、提交一篇经验论文)的专业发展目标,在本职岗位上完善自己、提升自己、成就自己;

3、引导教师自觉参加常态教研和课题研究,积极参加上级业务部门和学校教改协作组织的研究、交流活动,凸显个人在教育教学领域的独特价值。

(三)强化学生工作的研究与改革

1、在学校德育理念的统筹下,发挥大队部、年级、班级的主动性,大力推广德育课题研究成果,使之转化为学校德育常态工作的思想和方法;

2、积极探索常规德育活动与主题德育体验活动的课程化实施,明确目标,理顺思路,完善机制,有序推进;

3、在做好班级基本建设的基础上,引导班主任加强班级个性问题的研究,以自身的专业优势建设特色班级,引领学生成长。

(四)深化课程教学研究

1、以灵动课堂的研究为重点,大力推广有效教学的研究成果,形成具有学校原创特色的有效备课、有效提问、有效讨论、有效合作、有效作业以及教学资源有效整合的操作策略;

2、加强课程校本化实施的需求调查。探索地方历史文化资源在学科课程中的拓展渗透,研究将学生社团活动、主题教育活动纳入个性发展课程和成长体验课程,制定目标,探索实施途径。让每一位教师既是课程的实践者,又是课程的开发者。

3、结合新课标修订版的实施,引导每一位教师加强学科教材体系的整体研究、教学内容育人价值的目标研究和学生实际学习的状态研究,不断提高自身研究教材、理解教材、处理教材的能力和水平,彰显以智慧启迪智慧的专业魅力。

(五)加块信息技术建设

1、以办公平台的升级为重点,做好办公系统、家校通系统和短信平台的更新衔接,提高网络资源的整合与运用效率,做到便捷、好用、高效。

2、加强与相关专业部门的合作,切实抓好"xx网"(即学校网站、校内教学平台和远程教学平台,内部办公网、家校通信息网、校园广播网、有线电视网、校园安防网)的建设和管理;完善"六大电子资源库"(即学籍库、图片库、教育资源库、资产管理库、图书管理库、校史资源库)建设。

3、加大现代教育技术建设与使用的科研力度。作为全国现代教育技术实验学校,应结合学校现代教育技术应用中的问题开展课题研究,保持理念、设备、技术和运用等多领域的优势,切实发挥示范作用。

五、重大教育教学活动安排

二月:

1、做好开学的各项常规工作(重点是配餐与局部教师任课调整);

2、完成课题结题的各项准备工作(资料准备、课堂教学展示、学科团队展示及会务准备);

3、全面完善学校文化环境和基本硬件设施,以整洁、优美、文雅、和谐的校园环境,呈献给来自全国各地的代表。

三月:

1、召开课题结题会;

2、筹备全国整改委《当代学校课堂文化研究》第xx次学术年会展示项目;

2、出台"课程校本化实施"需求调查方案。

四月:

1、各学科以教研组开展"灵动课堂"研讨会;

2、xx会议展示项目彩排;

3、制定学校艺术节活动方案

五月:

1、召开术科课程考核评价与教学教研成果奖励办法修改征求意见会;

2、出席全国整改委《当代学校课堂文化研究》第xx次学术年会;

3、举办学校艺术节与五年级军训;

六月:

1、"课程校本化实施"课题开题会

2、教代会讨论术科考核评价办法、绩效工资分配改进办法;

七月:

1、期末复习考试;

2、教育教学工作考核评价;

3、安排暑假会议室、校史陈列室、实验室维修事项;

4、毕业典礼。

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